MENSAGENS

" OLHANDO COM OUTROS OLHOS"


Profª Iára de Andrade Rezende Costa

Quando fui convidada pela Coordenadoria, a participar deste curso, meus olhos brilharam!!
Ao mesmo tempo me preocupei, pois será que minha amiga Lúcia, enxergava assim tão longe...
Sabia que eu seria capaz de ver tudo isso e fazer com que meus colegas enxergassem da mesma maneira.. Seria possível ver tal milagre?
Olhei ao meu redor e analisei.
Analisei ...Analisei... E decidi.
Vou...
Quantas coisas iria ver: O Rio de Janeiro com suas maravilhas, iria ver várias colegas que enxergavam a educação da mesma maneira que eu.
Vi também as dificuldades que teria que enfrentar para chegar aqui:filhos, marido, dinheiro, etc.
Cheguei...
Vi tanta gente simpática!
Vi que as professoras eram capazes e que queriam que nós olhássemos , víssemos e enxergássemos tudo que elas queriam passar.
Todas de olhos abertos, olhavam atentamente e começaram a olhar o seu dia-a-dia e começaram a enxergar muitas coisas.
Uma sala cheia de alunos com "visão 0,7":miopia, astigmatismo,hipermetropia,etc..,mas felizmente todas com seus recursos ópticos.
Algumas só descobriram sua dificuldade visual no curso, pois ao sentar lá trás, não enxergavam a tela.
Vimos muitas coisas...
Olhamos atentamente...
Enxergamos coisas que antes olhávamos e não víamos.
Abrimos tanto os olhos, que começamos a ver o tamanho do nosso salário.
Algumas enxergaram um bom negócio na rua da Alfândega.
Contraste, ampliações, glaucoma, miopia, uf!!!
Quantas palavrinhas novas!!!
Mas nada disso tem valor diante do que vimos com os olhos , com as mãos, com o corpo.Aprendemos que a melhor forma de enxergar é com o coração.
E eu hoje agradeço a Deus e também a minha amiga Lúcia por esse "transplante "de visão.

(Poesia criada no curso de "Baixa Visão " em setembro de 2003)




PONTOS

Rio de Janeiro ,31 de outubro de 2003

Iára de Andrade Rezende Costa

( A sequência numérica representa a escrita em Braille)

Chegamos ao final de mais um curso.

E desta vez com avaliação: Nossa!

Avaliação total.

Meu Deus! Quantos pontos...

Imaginar que o " A" era um ponto o " B" dois pontos, letras são pontos, números são pontos...pontos são letras.

E quantas interrogações em nossa cabeças 2 6,2 6, 2 6,

Exclamávamos cada vez que acertávamos 2 3 5 , 2 3 5 .

Nossa! Abre parênteses, fecha parênteses.

Reticências, será que conseguiremos 3 3 3 , 3 3 3.

Claro ! Isso é uma questão de números.

Números ou pontos? Pontos ou números?

Todos de olhos abertos, abertos e vermelhos.

Pois já não dormíamos mais.

Contávamos carneirinhos. 4 6 , 4 6, 4 6.

Errávamos tanto , que nem os professores conseguiam ficar sérios.

Mas no meu ponto de vista, ou melhor letra de vista.

ou números de vista, ou letra de vista, a gente nem sabe.

Foram tantos pontos que agora tenho que prestar mais atenção quando ver algum ponto.

Pois eles significam muito, e eu conclui que:

" Um ponto representa muito "

Um ponto às vezes não é visto por muita gente, mas tenho certeza que ele representa muito para aqueles que enxergam com o coração.

E para vocês , caros amigos cursistas, em qualquer ponto que você esteja lembre desta amiga.

Recebam os meus " pontos sinceros".

Ou melhor " os meus abraços sinceros".

( Mensagem criada durante o curso de Braille em Outubro de 2003, promovido pela SEE/RJ - Rio de Janeiro- CAPS - São Gonçalo)